Резюме: Копірайтер (Житомир)

Досвід роботи

• копірайтер ТОВ "Лінкастр Демінінг" <p>- написання статей; </p>
  <p>- аналіз світових медіа; </p>
  <p>- ведення Telegram-каналу з новинами.</p>
• копірайтер E-Tender <p>- написання статей; </p>
  <p>- написання новин; </p>
  <p>- seo-копірайтінг; </p>
  <p>- лінкбілдінг.</p>
• копірайтер Новини Вишгорода <p>- розробка текстових матеріалів – статті, інтерв'ю, пости для соцмереж; </p>
  <p>- генерація інфоприводів із потоку подій; </p>
  <p>- складання та виконання плану публікацій.</p>
• копірайтер ArtdockStudio <p>- медіакопірайтинг: інтерв'ю, статті, репортажі, колонки та лонгріди; </p>
  <p>- ведення стрічки новин; </p>
  <p>- політична аналітика (регулярні статті); </p>
  <p>- аналіз та структурування інформації, моніторинг трендів, добірка актуальних тем </p>
  <p>новинної стрічки; </p>
  <p>- SEO-копірайтинг: вирішення проблем із репутацією, робота над пошуковою </p>
  <p>видачею, створення позитивного образу; </p>
  <p>- складання редакційного контент-плану; </p>
  <p>- вичитування текстів та редагування.</p>
• копірайтер "Українська федерація йоги" (УФЙ) <p>- адміністрування веб-ресурсів та соцмереж; </p>
  <p>- SMM: Facebook, Instagram, Youtube, Telegram. </p>
  <p>- робота із платформою Blogger; </p>
  <p>- тексти для контекстної реклами (Google Adwords/Facebook Manager); </p>
  <p>- робота з медіаконтентом у графічних та відео редакторах.</p>
• копірайтер Фотошкола "Мистецтво цифрової фотографії" (ІЦФ) <p>- копірайтинг, наповнення контентом веб-сайту; </p>
  <p>- робота із платформою Wordpress; </p>
  <p>- ведення соцмереж; </p>
  <p>- написання статей з мистецтвознавства та фотомистецтва; </p>
  <p>- організація івентів.</p>
• копірайтер Періодичні видання "Провізор" та "Стоматолог" <p>- створення рекламних текстів та зображень; </p>
  <p>- продаж рекламної площі у журналах; </p>
  <p>- залучення нових клієнтів.</p>
• викладач курсів Харківська державна академія культури <p>- історія світової культури; </p>
  <p>- Історія ментальності (психологія культури).</p>